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Les licences de l'UFR SMBH

Pour candidater en L1, vous devez être inscrit sur la plateforme d'admission de l'enseignement supérieur Parcoursup.

Licence mention Sciences de la Vie (SV)

La Licence Sciences de la vie offre un parcours pluridisciplinaire en biologie, chimie et physique permettant aux étudiants de se spécialiser au fur et à mesure des 6 semestres en leur proposant trois parcours : « Biologie » (Bio), « Biophysique et Instrumentation pour le Vivant (BIV) et « Chimie, Physicochimie pour le Vivant » (CPV). Les deux premiers semestres donnent des bases scientifiques généralistes. Les semestres S3, S4, S5 et S6 sont déclinés sous la forme d’un tronc commun, d’UE de parcours et d’UE optionnelles permettant de suivre 3 parcours différenciés. Le premier, « Biologie » est orienté vers une formation dans le domaine de la biologie cellulaire et moléculaire et de la physiologie, de la bio-informatique ; le deuxième, « Biophysique et Instrumentation pour le Vivant » est orienté vers une formation dans le domaine de la biologie et de la biophysique structurale et moléculaire ; le troisième « Chimie, Physicochimie pour le Vivant » est orienté vers une formation dans le domaine de la biologie et de la chimie.

Licence mention sciences sanitaires et sociales (SSS)

Objectifs de la formation

Acquérir une triple formation pluridisciplinaire en droit, économie-gestion et sciences sociales (anthropologie et sociologie) ; Acquérir une culture générale dans le domaine de la santé et du social ; Acquérir une maîtrise de l’outil informatique en vue d’obtenir le C2i grâce à des enseignements dispensés sur les trois années ; Acquérir une compétence certifiée en anglais ; S’initier aux techniques de la recherche en sciences sociales ; Apporter des éléments de réponse dans le règlement de cas concrets relevant du champ sanitaire et social ; Choisir en L1 comme en L3 un parcours spécialisé grâce à des Unités d’Enseignement d’Orientation/professionnalisation ; Préparer les épreuves écrites (note de synthèse) et orales dans le but de passer des concours administratifs (L3).

Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS)

La licence STAPS de l'USPN, campus Bobigny, s’inscrit dans ce cadre général avec sa spécificité. Elle est construite sur un parcours de formation en 3 ans intégrant une logique de différenciation / spécialisation progressive dès la 2ème année de licence (S3/S4). Ainsi la première année (S1/S2) de la formation est identique pour tous les étudiants de STAPS. Elle se base sur des enseignements généraux communs (scientifiques, pratiques, méthodologiques en particulier) apportant le socle commun de connaissances et de compétences pour la poursuite des études.

Au 1er semestre de la 2ème année (S3), en complément de cours de tronc commun, l’étudiant fait le choix de 2 parcours sur les 3 proposées au STAPS de Bobigny (« Éducation et motricité », « Activité physique adaptée et santé », « entrainement sportif »). Ce choix se réduit à une spécialité au S4 de la 2ème année de licence et en 3ème année (S5/S6). En L2, les enseignements de parcours représentent environ 40% du volume total des enseignements, ils sont accompagnés d’enseignements communs transversaux (langues, informatique notamment), d’enseignements dans les pratiques sportives (enseignements pratiques et théoriques) et d’enseignements dans les sciences fondamentales aux études en STAPS. En 3ème année (S5/S6) les enseignements de parcours représentent près de 80% du total au S5, 100% au S6.

Licence 3 Sciences Sanitaires et Sociales - Parcours Médiateurs de santé-pairs

La création du parcours « Médiateurs de santé-pairs » au sein de la Licence Sciences Sanitaires et Sociales s’inscrit dans un double processus : d’une part l’émergence d’une nouvelle place accordée aux patients dans le système de santé et plus globalement dans la formation et la recherche ; d’autre part l’ouverture progressive de l’université à de nouveaux métiers. Cette formation inédite en France, souhaite accorder une plus grande légitimité aux savoirs expérientiels, acquis à travers l’expérience de la maladie psychique afin de faire évoluer les pratiques de soins vers une plus grande prise en considération des patients.

Licence mention STAPS, parcours entraînement sportif (ES)

Nos enjeux prioritaires au niveau licence sont :

1) Répondre aux exigences d’insertion professionnelle avec l’acquisition des connaissances et compétences requises par les métiers de l’entraînement, coaching, préparation physique et/ou mentale
2) préparer une poursuite d’études en master

Le titulaire de la Licence ES a vocation à encadrer différents publics à des fins d’amélioration de la performance ou de développement personnel.

Licence STAPS, parcours activité physique adaptée et santé (APA-S)

Les objectifs de ce parcours sont de répondre aux exigences d’insertion professionnelle avec l’acquisition de connaissances, de compétences et d’expériences requises par les métiers de l’activité physique adaptée (APA) et de préparer à la poursuite d’études en master.
Le programme d’enseignement vise les compétences suivantes :
• Participer à la conception de projet
• Concevoir et organiser des programmes d’intervention
• Conduire et évaluer des programmes d’intervention
• Participer au pilotage du projet

Licence mention STAPS, parcours : éducation et motricité (EM)

Nos enjeux prioritaires au niveau licence sont :
▶ Répondre aux exigences d’insertion professionnelle avec l’acquisition des connaissances et compétences requises par les métiers de l’éducation par le sport
▶ Préparer une poursuite d’études en Master Métiers de l’Enseignement, et de l’Éducation (M2E) 2e degré ou 1er degré en priorité

Le programme d’enseignement vise les compétences suivantes :

  • Enseigner les activités physiques, sportives et d’expression dans tout établissement ou structure à vocation éducative ;
  • Conduire et animer des actions éducatives collectives visant la pratique de ces activités dans un but éducatif ;
  • Exercer en autonomie une activité d’intervention en assurant la sécurité des pratiquants et des tiers.

 Ces compétences s’articulent autour de capacités :

▶ Concevoir des programmes d’intervention éducative par les APSA.
▶ Intervenir directement en face à face pédagogique.
▶ Mettre en œuvre et évaluer les projets pédagogiques et éducatifs.
▶ Communiquer, agir en responsabilité et maîtriser les problèmes éthiques de l’éducation.

Plus spécifiquement en licence EM, les objectifs de la formation visent l’acquisition de : 

  • Compétences linguistiques et transversales
  • Compétences disciplinaires
  • Compétences pré-professionnelles

 

Poursuites d’Etudes / Insertion Pro (métiers visés)

Poursuite d’études :

▶ Le titulaire de la licence STAPS Éducation Motricité peut être admis dans un autre parcours STAPS : en Licence APAS (Activité Physique Adaptée-Santé) ou ES (Entraînement Sportif) avec un système de passerelle entre les parcours.
▶ Le titulaire de la licence STAPS Éducation Motricité peut être admis dans un master : Métiers de l’Enseignement, et de l’Éducation (M2E) en particulier. D’autres mentions de master STAPS peuvent aussi être accessibles selon les critères de sélection des structures.

 

Le titulaire de la licence STAPS, spécialité Éducation et Motricité a vocation à enseigner les activités physiques, sportives et d’expression en milieux éducatifs et scolaires. 

Ce professionnel peut prétendre aux métiers suivants :

  • Direction et/ou animation au sein de structures éducatives et sociales ou de loisirs sportifs dans le secteur public ou commercial
  • Formateur au sein de Ministères ou Administrations ayant besoins de personnels compétents en EPS - Éducateur socio-sportif
  • Professeur d’EPS sur concours
  • Professeur des écoles sur concours
  • Professeur d’EPS de la ville de Paris sur concours
  • Éducateur et Conseiller Territorial des Activités Physiques et Sportives dans services des sports des communes, des départements et des régions. Sur concours

Organisation de la formation

La formation s’organise sur 3 années (L1, L2 et L3). La Licence se compose ainsi de six semestres.
Un semestre représente 12 semaines de cours. Les enseignements sont assurés sous forme de CM (cours magistraux) et/ou de TD (Travaux dirigés avec présence obligatoire).
Un semestre équivaut à minimum 250h de cours. Le travail personnel vient s’ajouter à ces heures.

Les différentes matières s’organisent autour de COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET TRANSVERSALES (enseignements linguistiques, méthodologiques), de COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES (enseignements scientifiques fondamentaux en sciences biologiques, sociales et humaines, enseignements technologiques, techniques, maîtrise des APSA, didactiques et pédagogiques) et de COMPÉTENCES PRÉ-PROFESSIONNELLES (enseignements scientifiques, technologiques, techniques à caractère pré professionnel). Les 3 blocs de compétences sont présents à chaque semestre sauf au dernier semestre où les compétences disciplinaires sont intégrées aux compétences pré professionnelles.

Une spécialisation progressive est mise en place : tronc commun en 1ère année et spécialisation
progressive à partir de la 2e année (choix de 2 parcours au 1er semestre, 1 parcours au 2d). La 3e année de licence est totalement spécifique au parcours EM (avec des passerelles possibles pour changer de parcours en 3e année).

Un stage en établissement scolaire est obligatoire en 2e année (24h minimum) et en 3e année (70h minimum).

Le STAPS de Bobigny accompagne et facilite au mieux les études de ses sportifs de haut et bon niveau, ainsi que de ses étudiants salariés en leurs proposant des aménagements personnalisés ».

En 1ère et 2e année de licence, le STAPS de Bobigny propose son propre concours d’accès aux écoles de kinésithérapie partenaires. La voie de la LAS (Licence Accès Santé) n’est donc pas une obligation pour ce choix d’orientation (kinésithérapie uniquement).

Le STAPS de Bobigny propose en Licence EM une certification complémentaire au titre de « Maître Nageur Sauveteur » pour les étudiants volontaires et aptes (un niveau minimum de natation est requis).

 

Conditions d’admission

Accès en L1 :
Titulaire du baccalauréat - Parcoursup
Accès en L2 :
Titulaire d’une L1 STAPS ou d’une autre L1 (sur dossier).
Accès par équivalence des acquis professionnels (VAP) ou par transfert.
Accès en L3 :
Titulaire d’une L2 STAPS ou d’une autre L2 (sur dossier).
Accès par équivalence des acquis professionnels (VAP) ou par transfert.

Programme des enseignements

Programme des enseignements

Contact

Directeur du Département STAPS
Hugues ROLAN

Responsable L3 EM STAPS
Hugues ROLAN
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Secrétariat pédagogique L3
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01.48.38.84.17

LICENCE ACCÈS SANTÉ (LAS)

• Acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la poursuite d’études de médecine, odontologie, pharmacologie, maïeutique et kinésithérapie.
• Acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la poursuite d’études en licence (L2 disciplinaire).

LICENCE SCIENCES POUR LA SANTÉ (LSPS)

Formation de professionnels non soignants dans le domaine de la Santé, à l’exercice des métiers en développement, notamment :
• En prévention et dans l’accompagnement du patient dans son parcours de soins, éducateur pour la santé et médiateur santé
• Dans le domaine de la recherche clinique (secteurs privé et public) : techniciens d’études cliniques (TEC) et attachés de r echerche clinique (ARC).
La licence LSPS vise ces domaines de la Santé via deux parcours différenciés en L3 et se veut professionnalisante dès la sortie de la licence sans êtr e une licence professionnelle.