Un partenariat entre quatre Universités, Paris Cité, Lyon, Grenoble, et Sorbonne Paris Nord, a abouti à la création, en 2024, du premier DIU de Médecine Interne Polyvalente Ambulatoire (MIPA).

Enseignements dispensés à Panzi/Bukavu en RDC
L’objectif général de la formation consiste à former l’ensemble des intervenants à une prise en soins globale et multidisciplinaire des personnes atteintes par le VIH-sida et/ou la tuberculose dans le contexte de la République Démocratique du Congo.

En partenariat avec une vingtaine d’universités au niveau national, le DIU Médecine de la personne âgée (MPA) est une formation universitaire d’un an, portée par le Collège National des Enseignants de Gériatrie (CNEG) et le Conseil National Professionnel de Gériatrie (CNPG), permettant ainsi d’avoir une formation homogène sur tout le territoire, en termes d’organisation générale et d’objectifs à atteindre.
Il s’agit d’une formation unique dans notre département de la Seine-Saint-Denis,offrant ainsi la possibilité aux médecins de notre territoire de se former à la gériatrie.

En partenariat avec une vingtaine d’universités au niveau national, le DIU Chirurgie de la main est une formation universitaire de deux années, portée par la Société Française de Chirurgie de la Main (SFCM) et le Collège Français des Enseignants en Chirurgie de la Main (CFECM), qui ont créé une confédération des DIU de Chirurgie de la main. Cette confédération veille à l’harmonisation des DIU en Chirurgie de la main au niveau national, et permet ainsi d’avoir une formation homogène sur tout le territoire, en termes d’organisation générale et de programme commun.
La confédération comprend 4 entités organisationnelles : Grand Ouest, Grand Sud, Nancy, Paris-Est-Nord.

La meilleure connaissance de la biologie des cancers et hémopathies malignes a vu l’émergence depuis 20 ans de nouveaux traitements ciblant des anomalies moléculaires identifiées, notamment des anticorps monoclonaux thérapeutiques. L’essor de nouvelles technologies, en particulier en biologie avec le séquençage à haut débit des tumeurs, n’a fait qu’accélérer le déchiffrage des processus de cancérogénèse, et en parallèle le développement de nouveaux traitements ciblés efficaces.

Le Burundi est aujourd’hui à l’aube d’un renouveau économique et politique, après une guerre civile qui a considérablement affaibli le pays, notamment en ressources humaines spécialisées dans différents domaines tels que celui de la santé. Il a dû ainsi faire face à l’épidémie du VIH, problème de santé publique majeur dont la région des Grands lacs a été un des foyers historiques d’émergence.
Les programmes nationaux successifs de lutte contre le SIDA élaborés par les autorités sanitaires locales, avec l’aide de la communauté internationale ont atteint des objectifs satisfaisants. Mais après une phase de croissance importante du nombre de patients traités, le Burundi a subi une période de stagnation dans l’accès de nouveaux patients aux traitements. Un des freins actuels à cet accès est la saturation des structures associatives et une implication croissante mais encore insuffisante du système public dans la prise en charge des malades.

La Réhabilitation PsychoSociale (RPS) englobe les interventions de réadaptation et de réinsertions telles que la psychoéducation, la remédiation cognitive, l’entrainement aux habilités sociales, le case management, le job coaching ou la gestion des symptômes résiduels. La RPS, au travers de ces nombreux outils, vient en complément des soins classiques (médicaments et psychothérapie). Elle favorise le rétablissement en développant les compétences individuelles et améliore l’autonomie (empowerment) ainsi que l’inclusion des patients dans la société.

Diplôme en partenariat avec les universités de Paris-Saclay, Bourgogne Franche-Comté (Besançon), Rennes 1 et Strasbourg et en association avec Sorbonne-Université, le Collège des urgentistes et le Service de Santé des Armées.
Jusqu’en 2004, la médecine d’urgence n’existait pas en France et la prise en charge traumatologique initiale des patients au sein des hôpitaux était assurée par des médecins non spécifiquement formés à la traumatologie courante ou par les internes en chirurgie orthopédique. Les consultations pour motif traumatologique représentaient environ 50% des consultations hospitalières d’urgence. C’est pour cette raison qu’une formation complémentaire a été mise en place pour ces médecins dès 2003.
Il est important de préciser que depuis 2015, la médecine d’urgence est reconnue comme une spécialité à part entière au même titre que les autres disciplines médicales avec dans un premier temps la mise en place d’un DESC de Médecine d’Urgence. Depuis la rentrée universitaire 2017, l'enseignement de la médecine d'urgence se fait en troisième cycle lors d'un internat de médecine d'urgence entrant dans le cadre d'un diplôme d’études spécialisées de médecine d'urgence (DES Médecine d’urgence en 4 ans).

En partenariat avec l’Institut de Formation Inter-hospitalier Théodore Simon (IFITS), ce DU forme les stagiaires à un haut niveau de maîtrise des compétences infirmières dans les domaines de la réanimation, de la prise en charge et surveillance post-interventionnelle immédiate et des urgences.   
L’objectif de la formation consiste à acquérir les connaissances et la maîtrise des soins requis par les patients adultes accueillis en réanimation, en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI), et aux urgences. 

En partenariat avec les universités de Lyon et de Nantes, ce DIU est le premier à offrir une formation théorique à l’exercice de la médecine polyvalente hospitalière au niveau national, et en full e-learning.
La création de ce diplôme répond à une demande du Collège National Professionnel de Médecine Interne et de la Fédération de Médecine Polyvalente.
Ce diplôme est soutenu par la Société Française de Médecine Polyvalente.