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Licence mention STAPS, parcours : éducation et motricité

Nos enjeux prioritaires au niveau licence sont :

1) répondre aux exigences d'insertion professionnelle avec l’acquisition des connaissances et compétences requises par les métiers concernés
2) préparer une poursuite d’études en master

Le programme d’enseignement vise les compétences suivantes :

  • Enseigner les activités physiques, sportives et d’expression dans tout établissement ou structure à vocation éducative ;
  • Conduire et animer des actions éducatives collectives visant la pratique de ces activités dans un but éducatif ;
  • Exercer en autonomie une activité́ d’intervention en assurant la sécurité́ des pratiquants et des tiers.

Ces compétences s’articulent autour de capacités :

- Diagnostic et conception des interventions dans les activités :

Cela suppose de choisir les pratiques physiques, sportives et d'expression et d’établir un projet pédagogique en fonction :

  • des objectifs éducatifs ou des programmes établis,
  • des bénéfices que les publics peuvent en tirer en fonction de leur âge ou niveau
  • des conditions matérielles requises pour pratiquer des activités sportives en sécurité
  • de la durée pendant laquelle ces publics vont pratiquer

- Intervention directe en face à face pédagogique : mise en œuvre et évaluation de projets pédagogiques et éducatifs.

Cette activité consiste à conduire les séances et choisir les contenus d’enseignement en s’adaptant aux différentes situations rencontrées, aux niveaux de pratique et aux motivations des publics concernés, puis à évaluer les résultats atteints en fonction des objectifs

- Communication

Cette activité renvoie à la maîtrise des problèmes éthiques liés aux pratiques proposées dans un cadre éducatif et aussi au dialogue et la communication avec l'ensemble des personnes concernées par l'éducation.

Compétences visées :

Plus spécifiquement en licence EM, les objectifs de la formation visent l’acquisition de :

- compétences linguistiques et transversales

La maîtrise de la langue française à l’écrit et à l’oral ; la maîtrise d’une langue vivante étrangère (l’anglais) ; la maîtrise des technologies de l’information et de la communication ; l'acquisition des outils méthodologiques nécessaires pour réussir son projet individuel ; l’initiation aux méthodologies et aux problématiques de la recherche dans le domaine des APSA ;

- compétences disciplinaires (dans leurs différents champs d’application) :

La connaissance, la compréhension et la maîtrise de la pratique et de la didactique des Activités Physiques et Sportives et Artistiques (APSA) ; la connaissance et la compréhension des APSA dans les domaines des sciences du vivant, des sciences humaines et sociales ; la connaissance et la faculté de discuter les dimensions historique et sociologique du champ; les connaissances permettant l’intervention dans différents milieux et pour diverses populations ; la pratique et l’'entraînement dans les APSA.

- compétences pré professionnelles :

  • Concevoir et organiser, en toute sécurité pour les pratiquants, des programmes d’intervention à visée éducative par les APSA dans des structures à visée éducative (scolaires, associatives), en fonction du public et ses caractéristiques ;
  • Conduire et évaluer des programmes d’intervention ;
  • Maitriser les problèmes d’éthique et de responsabilité liés à son intervention ;
  • Participer au pilotage du projet.

Poursuites d’Etudes / Insertion Pro (métiers visés)

Poursuite d’études :

Le titulaire de la licence STAPS « Éducation Motricité » peut être admis dans un autre parcours STAPS : en Licence APAS (Activité Physique Adaptée-Santé) ou ES (Entrainement Sportif) avec un système de passerelle entre les parcours.

Le titulaire de la licence STAPS « Éducation Motricité » peut être admis en master : Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation (MEEF) en particulier. D’autres mentions de master STAPS peuvent aussi être accessibles selon les critères de sélection des structures.

Insertion professionnelle :

Le titulaire de la licence STAPS, spécialité « Éducation et Motricité » a vocation à enseigner les activités physiques, sportives et d’expression en milieux éducatifs et scolaires.

Ce professionnel peut prétendre aux métiers suivants :

  • Direction et/ou animation au sein de structures éducatives et sociales ou de loisirs sportifs dans le secteur public ou commercial
  • Formateur au sein de Ministères ou Administrations ayant besoins de personnels compétents en EPS - Éducateur socio-sportif
  • Professeur d’EPS
  • Professeur des écoles
  • Professeur d’EPS de la ville de Paris
  • Éducateur et Conseiller Territorial des Activités Physiques et Sportives dans services des sports des communes, des départements et des régions.

Programme des enseignements

Programme des enseignements

Organisation de la formation

La formation s’organise sur 3 années (L1, L2 et L3). La Licence se compose ainsi de six semestres.

Un semestre représente 12 semaines de cours. Les enseignements sont assurés sous forme de CM (cours magistraux) et/ou de TD (Travaux dirigés avec présence obligatoire).

Un semestre équivaut à minimum 250h de cours. Le travail personnel vient s’ajouter à ces heures.

Les différentes matières s’organisent autour de COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET TRANSVERSALES (enseignements linguistiques, méthodologiques), de COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES (enseignements scientifiques fondamentaux en sciences biologiques, sociales et humaines, enseignements technologiques, techniques, maîtrise des APSA, didactiques et pédagogiques) et de COMPÉTENCES PRÉ PROFESSIONNELLES (enseignements scientifiques, technologiques, techniques à caractère pré professionnel).
Les 3 blocs de compétences sont présents à chaque semestre sauf au dernier semestre où les compétences disciplinaires sont intégrées aux compétences pré professionnelles.

Une spécialisation progressive est mise en place : tronc commun en 1ère année et spécialisation progressive à partir de la 2e année (choix de 2 parcours au 1er semestre, 1 parcours au 2d). La 3e année de licence est totalement spécifique au parcours EM (avec des passerelles possibles pour changer de parcours en 3e année).

Un stage en établissement scolaire est obligatoire en 2e année (24h minimum) et en 3e année (70h minimum).

Conditions d’admission

- Être titulaire d’une 2e année de licence STAPS
- Selon les dossiers, par Validation des Acquis d’Expérience (VAE)

Contact

Secrétariat STAPS
1ère année : Julia Bourse - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. - 01 48 38 84 17
2ème et 3ème année : Patricia Ribes  - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. - 01 48 38 84 13


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