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DIU Pédagogie en sciences de la santé

Le développement des compétences en matière de pédagogie, appliqué au domaine de la santé, répond à une nécessité de former les professionnels de santé en charge d’enseignement (formation initiale et/ou formation continue), aux méthodes pédagogiques adaptées aux pratiques de santé. Les textes officiels relatifs aux formations en santé (référentiels de compétences des personnels paramédicaux, réforme des études médicales, pharmaceutiques et odontologie) préconisent des méthodes actives utilisant des techniques pédagogiques interactives dont la simulation en santé.

Ce DIU s’inscrit dans une évolution du DIU de Pédagogie appliquée aux soins d’urgences, développé depuis 2006 par l’UFR de médecine de l’Université de Picardie Jules Vernes, l’UFR de médecine de l’Université Paris 12 et ce en collaboration avec le LEPS, Laboratoire Educations et Pratiques de Santé de l’UFR Santé médecine et biologie humaine de Université Sorbonne Paris Nord (USPN). Le Diplôme Inter-Universitaire de Pédagogie en sciences de la santé est aujourd’hui organisé conjointement par l’université de Picardie Jules Vernes et l’USPN.

Objectifs et compétences visées

A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de concevoir et évaluer des programmes de formation initiale et continue en santé, adaptés à différents publics, en utilisant une démarche et des stratégies pédagogiques adaptées aux compétences visées.
De manière plus spécifique, le stagiaire aura acquis un premier niveau de connaissances et de méthodologie pratique nécessaire pour :

  • s'appuyer sur les principes actuels de la pédagogie des sciences de la santé, des sciences de l’éducation pour élaborer une stratégie d'enseignement adaptée aux compétences visées pour un public cible,
  • favoriser l'apprentissage et le maintien des compétences en santé en prenant en compte la motivation, les éléments essentiels du raisonnement clinique et des processus moteurs et psychoaffectifs,
  • concevoir des modules de formation en présentiel ou à distance, intégrés dans un curriculum, en utilisant des méthodes, techniques et outils pédagogiques adaptés aux objectifs pédagogiques,
  • mettre en place des processus d'évaluation définissant des besoins de formation, pour apprécier l'acquisition de compétences et mesurer l'impact de la formation dans l’activité professionnelle, initier des actions de recherche en pédagogie appliquée au domaine de la santé.

Principaux débouchés

La formation est qualifiante. Il s’agit de donner aux stagiaires des méthodes et des outils qui leur permettent d’enrichir une pratique professionnelle existante ou de faire valoir de nouvelles compétences dans le domaine de l’enseignement dans le domaine de la santé. A l’issue de la formation, les stagiaires peuvent notamment occuper des fonctions de (liste non limitative) :

  • responsable de centres d’enseignement des soins d’urgence,
  • enseignant dans un cursus universitaire et « universitarisé » d’études en santé et/ou en instituts de formation en santé non encore « universitarisés »
  • formateur dans un organisme de formation continue en santé.

En outre, les stagiaires ayant suivi le DIU peuvent poursuivre leur parcours universitaire vers des formations de niveau Master, en fonction des spécialités des cursus et sur avis des commissions d’admission des formations visées, selon les principes de la validation des acquis professionnels (VAP). La poursuite des études pourra se faire, en particulier, vers des Masters de santé publique organisés par Université Sorbonne Paris Nord (USPN) :

  • pour les stagiaires, professionnels de santé en formation continue directement en M2, avec un parcours personnalisé pour le parcours « Ingénierie des Formations en Santé (IFS) »,
  • pour les stagiaires en formation initiale, en M1 pour les parcours « Ingénierie des Formations en Santé (IFS) » et Education Thérapeutique et Educations en santé (ETES).

Contrôle des connaissances 

Plusieurs modalités de validation :

  • présence aux UE obligatoires (UE1 à UE5)
  • participation aux travaux en e-learning
  • participation à une unité d’enseignement optionnelle (UE6 à UE9)
  • rédaction d’un mémoire (UE10) et sa validation par le jury du diplôme.

Validation

Diplôme Inter-Universitaire de Pédagogie en sciences de la santé.

ORGANISATION DE LA FORMATION, PROGRAMME, CANDIDATURE ET COÛTS

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Conditions d’admission 

Professionnels titulaires du baccalauréat (ou équivalent) possédant une expérience professionnelle d’au moins 5 années et/ou d’étude de santé inscrits dans le code de la santé publique.  L’autorisation d’inscription est accordée sur dossier par le comité pédagogique du DIU.

CONTACT

Candidature, inscription, programme, planning des cours, examens, modalités d’évaluation, diplômes :
Université Picardie Jules Vernes : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Élodie MORELLE : Tél : 03 22 08 87 20

Contact Université Sorbonne Paris Nord (USPN) :
Ibtissam OUMLIL - Tél : 01 48 38 85 33 – Mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.